???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18 ?? ????????????? / ????????????????????????????? ; ???????????????????? ????? ???????, ???? ??????????? ; ??????????????????? ????? ?????????

สารบัญ

เข้าสู่ระบบ
ก่อนเพิ่มแท็กหรือแสดงความคิดเห็น

เลขเรียก	HQ242.55.A5 ส683 2545
ผู้แต่ง	สาโรช รัตนมาศ
ชื่อเรื่อง	การสำรวจสถานการณ์การเข้าสู่การค้าประเวณีและการล่วงละเมิดทางเพศกับเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปี ในจังหวัดน่าน / สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดน่าน ; ผู้เขียนและวิเคราะห์ สาโรช รัตนมาศ, สาคร สุปริยศิลป์ ; ผู้เก็บรวบรวมข้อมูล นพไกร ไชยช่อฟ้า
พิมพลักษณ์	น่าน : สำนักงาน, 2545.
รูปเล่ม	ก-ง, 47, 12 แผ่น : ภาพประกอบ ; 30 ซม.
หัวเรื่อง	การค้าประเวณีเด็ก--ไทย--น่าน
หัวเรื่อง	โสเภณีเด็ก--ไทย--น่าน
หัวเรื่อง	การทารุณทางเพศต่อเด็ก
หัวเรื่อง	อาชญากรรมทางเพศ
หัวเรื่อง	เด็กที่ถูกทารุณทางเพศ
ผู้แต่งร่วม	สาคร สุปริยศิลป์
ผู้แต่งร่วม	นพไกร ไชยช่อฟ้า
ผู้แต่งนิติบุคคล	สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดน่าน
ผู้แต่งนิติบุคคล	มูลนิธิเพื่อยุติการแสวงหาประโยชน์ทางเพศจากเด็ก
สารบัญ	สารบัญ

LEADER : 00000nab 2200000uu 4500

008 130408s2545||||th m 000 0 tha d

050 4^aHQ242.55.A5^bส683 2545

100 0 ^aสาโรช รัตนมาศ

245 10^aการสำรวจสถานการณ์การเข้าสู่การค้าประเวณีและการล่วงละเมิดทางเพศกับเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปี ในจังหวัดน่าน / ^cสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดน่าน ผู้เขียนและวิเคราะห์ สาโรช รัตนมาศ, สาคร สุปริยศิลป์ ผู้เก็บรวบรวมข้อมูล นพไกร ไชยช่อฟ้า

260 ^aน่าน :^bสำนักงาน, ^c2545.

300 ^aก-ง, 47, 12 แผ่น :^bภาพประกอบ ^c30 ซม.

650  4^aการค้าประเวณีเด็ก^zไทย^zน่าน
650  4^aโสเภณีเด็ก^zไทย^zน่าน
650  4^aการทารุณทางเพศต่อเด็ก
650  4^aอาชญากรรมทางเพศ
650  4^aเด็กที่ถูกทารุณทางเพศ

700 0 ^aสาคร สุปริยศิลป์
700 0 ^aนพไกร ไชยช่อฟ้า

710 2 ^aสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดน่าน
710 2 ^aมูลนิธิเพื่อยุติการแสวงหาประโยชน์ทางเพศจากเด็ก

856 40^3สารบัญ^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/Content/T07125.pdf

917 ^aLIB :^c500

955 ^aT4628^b1 เล่ม

999 ^acat4

ประเภท	เลขเรียก	สถานที่	สถานะ
	HQ242.55.A5 ส683 2545	มุมวิทยานิพนธ์ & วิจัย	บนชั้น	ขอยืม

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18 ?? ????????????? / ????????????????????????????? ; ???????????????????? ????? ???????, ???? ??????????? ; ??????????????????? ????? ?????????

ให้คะแนน

เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง