?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? : ?????? ??????? ??????? ?????????????????????????????? 5 ???????????????????

สารบัญ

เข้าสู่ระบบ
ก่อนเพิ่มแท็กหรือแสดงความคิดเห็น

เลขเรียก	BF637.B85 ก499 2557
ชื่อเรื่อง	การรังแกต่อกลุ่มนักเรียนที่เป็นหรือถูกมองว่าเป็นคนข้ามเพศหรือคนรักเพศเดียวกันในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา : รูปแบบ ความชุก ผลกระทบ แรงจูงใจและมาตรการการป้องกันใน 5 จังหวัดของประเทศไทย / มหาวิทยาลัยมหิดล
พิมพลักษณ์	นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหิดล, 2557.
รูปเล่ม	96 หน้า ; 30 ซม.
หมายเหตุแหล่งที่มา	อภินันทนาการจากนายเอกชัย ปิ่นแก้ว
หัวเรื่อง	การข่มเหง--การป้องกัน
หัวเรื่อง	การข่มเหงในโรงเรียน
หัวเรื่อง	โรงเรียนมัธยมศึกษา
หัวเรื่อง	รักร่วมเพศ--ไทย
หัวเรื่อง	Bullying in schools
หัวเรื่อง	Bullying--Prevention
หัวเรื่อง	Transgender youth
ผู้แต่งนิติบุคคล	มหาวิทยาลัยมหิดล. คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
ผู้แต่งนิติบุคคล	UNESCO Bangkok Office
ผู้แต่งนิติบุคคล	Plan International Thailand
สารบัญ	สารบัญ

LEADER : 00000nab 2200000uu 4500

008 201228s2557 th 000 0 tha d

050 4^aBF637.B85^bก499 2557

245 00^aการรังแกต่อกลุ่มนักเรียนที่เป็นหรือถูกมองว่าเป็นคนข้ามเพศหรือคนรักเพศเดียวกันในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา :^bรูปแบบ ความชุก ผลกระทบ แรงจูงใจและมาตรการการป้องกันใน 5 จังหวัดของประเทศไทย /^cมหาวิทยาลัยมหิดล

260 ^aนครปฐม :^bมหาวิทยาลัยมหิดล,^c2557.

300 ^a96 หน้า ^c30 ซม.

536 ^aอภินันทนาการจากนายเอกชัย ปิ่นแก้ว

650  4^aการข่มเหง^xการป้องกัน
650  4^aการข่มเหงในโรงเรียน
650  4^aโรงเรียนมัธยมศึกษา
650  4^aรักร่วมเพศ^zไทย
650  0^aBullying in schools
650  0^aBullying^xPrevention
650  0^aTransgender youth

710 2 ^aมหาวิทยาลัยมหิดล.^bคณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
710 2 ^aUNESCO Bangkok Office
710 2 ^aPlan International Thailand

856 40^3สารบัญ^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/Content/T12369.pdf

917 ^aGift :^c100

955 ^a1 เล่ม

999 ^aTrain1

ประเภท	เลขเรียก	สถานที่	สถานะ
	BF637.B85 ก499 2557	มุมหนังสือทั่วไป	บนชั้น	ขอยืม

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? : ?????? ??????? ??????? ?????????????????????????????? 5 ???????????????????

ให้คะแนน

เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง