????????????????????????????????????????????????????

สารบัญ

เข้าสู่ระบบ
ก่อนเพิ่มแท็กหรือแสดงความคิดเห็น

ISBN	9789744498311 (pbk.)
เลขเรียก	LC71 ก975 2558
ผู้แต่ง	ไกรยส ภัทราวาท
ชื่อเรื่อง	รีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นเพื่อสร้างความเป็นธรรมทางสังคม / ไกรยส ภัทราวาท
พิมพลักษณ์	กรุงเทพฯ : วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า, 2558.
รูปเล่ม	iv, 147 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
ชื่อชุด	เอกสารวิชาการ ;ลำดับที่ 106
หมายเหตุสารบัญ	สถานการณ์คุณภาพการศึกษาไทยในบริบทนานาชาติ --สถานการณ์ความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพการศึกษาในระบบการศึกษาไทย --ลงทุนมาก แต่ได้ผลน้อย :สถานการณ์ประสิทธิภาพการจัดการทรัพยากรในระบบการศึกษาไทย --ปัญหาการศึกษาเริ่มต้นที่พื้นที่ ทำไมไม่เริ่มต้นแก้ไขที่พื้นที่ --แนวคิดและประสบการณ์การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ในระดับนานาชาติ --องค์ความรู้เชิงระบบเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ --กรณีศึกษาการรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่น : บราซิล ; เซี่ยงไฮ้ ; สหรัฐอเมริกา --กรณีศึกษาการรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นในประเทศไทย : แม่ฮ่องสอนโมเดล ;กระบี่โมเดล ; เชียงใหม่โมเดล ; ภูเก็ตโมเดล ; วังน้ำคู้โมเดล
หัวเรื่อง	การศึกษา--ไทย
หัวเรื่อง	การปฏิรูปการศึกษา
หัวเรื่อง	นโยบายการศึกษา
หัวเรื่อง	การศึกษาชุมชน
หัวเรื่อง	การศึกษาเปรียบเทียบ
ผู้แต่งนิติบุคคล	สถาบันพระปกเกล้า. วิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น
สารบัญ	สารบัญ

LEADER : 00000nab 2200000uu 4500

008 200520s2558||||th a 000 0 tha d

020 ^a9789744498311 (pbk.)

050 4^aLC71^bก975 2558

100 0 ^aไกรยส ภัทราวาท

245 10^aรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นเพื่อสร้างความเป็นธรรมทางสังคม /^cไกรยส ภัทราวาท

260 ^aกรุงเทพฯ :^bวิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น สถาบันพระปกเกล้า, ^c2558.

300 ^aiv, 147 หน้า :^bภาพประกอบ ^c21 ซม.

490 1 ^aเอกสารวิชาการ ^vลำดับที่ 106

505 2 ^aสถานการณ์คุณภาพการศึกษาไทยในบริบทนานาชาติ --^tสถานการณ์ความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพการศึกษาในระบบการศึกษาไทย --^tลงทุนมาก แต่ได้ผลน้อย :สถานการณ์ประสิทธิภาพการจัดการทรัพยากรในระบบการศึกษาไทย --^tปัญหาการศึกษาเริ่มต้นที่พื้นที่ ทำไมไม่เริ่มต้นแก้ไขที่พื้นที่ --^tแนวคิดและประสบการณ์การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ในระดับนานาชาติ --^tองค์ความรู้เชิงระบบเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ --^tกรณีศึกษาการรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่น : บราซิล เซี่ยงไฮ้ สหรัฐอเมริกา --^tกรณีศึกษาการรีเซ็ตการศึกษาท้องถิ่นในประเทศไทย : แม่ฮ่องสอนโมเดล กระบี่โมเดล เชียงใหม่โมเดล ภูเก็ตโมเดล วังน้ำคู้โมเดล

650  4^aการศึกษา^zไทย
650  4^aการปฏิรูปการศึกษา
650  4^aนโยบายการศึกษา
650  4^aการศึกษาชุมชน
650  4^aการศึกษาเปรียบเทียบ

710 2 ^aสถาบันพระปกเกล้า.^bวิทยาลัยพัฒนาการปกครองท้องถิ่น

830 0^aเอกสารวิชาการ ^vลำดับที่ 106

856 40^3สารบัญ^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/Content/T11998.pdf

917 ^aGift :^c120

955 ^a1 เล่ม

999 ^aSaithip

ประเภท	เลขเรียก	สถานที่	สถานะ
	LC71 ก975 2558	มุมหนังสือทั่วไป	บนชั้น	ขอยืม

????????????????????????????????????????????????????

ให้คะแนน

เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง