????????????.????? 11 ??????? 10 (?????? 2555)

เอกสารฉบับเต็ม

E-Newsletter

Call Number	JOU 1002 v.11 n.10
Title	มุมมองสิทธิ์.ปีที่ 11 ฉบับที่ 10 (ตุลาคม 2555) / สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
Imprint	กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ, 2555.
Physical	8 หน้า ; 30 ซม.
Contents Note	สมาชิกรัฐสภาภูฏาน ดูงาน กสม. --มุมสะท้อน --กิจกรรม --นักศึกษาเวียดนามดูงานที่ กสม. --มูลนิธิชายหญิงก้าวไกลพาข้าราชการสาวร้อง กสม. --การคัดเลือกบุคคลและองค์กรที่มีผลงานดีเด่นด้านการส่งเสริม ปกป้อง และคุ้มครองสิทธิมนุษยชน --บัณฑิตสาวประเภทสอง (Transgender) ถูกปฏิเสธไม่ให้เข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร.
Subject Corporate Name	สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ--จดหมายข่าว
Subject	สิทธิมนุษยชน--จดหมายข่าว
Keyword Form	จดหมายข่าว
Corporate Author	คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
Corporate Author	สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
Link	E-Newsletter
Link	เอกสารฉบับเต็ม

LEADER : 00000nab 2200000uu 4500

008 200410s2555||||th 000 0 tha d

099 ^aJOU 1002 v.11 n.10

245 00^aมุมมองสิทธิ์.^nปีที่ 11 ฉบับที่ 10 (ตุลาคม 2555) /^cสำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ

260 ^aกรุงเทพฯ :^bสำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ, ^c2555.

300 ^a8 หน้า ;^c30 ซม.

310 ^aรายเดือน

505 0 ^aสมาชิกรัฐสภาภูฏาน ดูงาน กสม. --^tมุมสะท้อน --^tกิจกรรม --^tนักศึกษาเวียดนามดูงานที่ กสม. --^tมูลนิธิชายหญิงก้าวไกลพาข้าราชการสาวร้อง กสม. --^tการคัดเลือกบุคคลและองค์กรที่มีผลงานดีเด่นด้านการส่งเสริม ปกป้อง และคุ้มครองสิทธิมนุษยชน --^tบัณฑิตสาวประเภทสอง (Transgender) ถูกปฏิเสธไม่ให้เข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร.

610 24^aสำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ^vจดหมายข่าว

650 4^aสิทธิมนุษยชน^vจดหมายข่าว

655 ^aจดหมายข่าว

710 1 ^aคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ 1 ^aสำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ

856 40^zE-Newsletter^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/Newsletter/eNewsletter/v11n10/mobile/index.html
856 40^zเอกสารฉบับเต็ม^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/Newsletter/fulltext/v11n10.pdf

917 ^aNHRC :^c100

955 ^a5 เล่ม

999 ^aTawatchai

Category	Call number	Location	Status
No information found

????????????.????? 11 ??????? 10 (?????? 2555)

Give credit mark